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三名lol赛事竞猜艺术学生已被认可,他们提交的美术联盟的卡里青少年秀.
今年3月,6名中学生参加了全球飞马神话考试, 他们都因表演获奖.
“《奔跑的女孩》教会我更自信,如何坦然做自己. 它帮助女孩们从内心深处寻找勇气和力量.”
——fifth-grader Alexianne Playe
如何才能把健康和健康这样重要的东西教给lol竞猜官网最小的乌鸦呢? 幼儿学校的综合方法-结合有趣和适合年龄的体能课程和营养教育与课外机会, 公民领导能力的发展和社会和情感健康的基础-为学生提供工具, 知识和经验为一生的成功做出正确的选择.
低教育的 利亚姆国王 而且 奥斯汀短暂 在“学会骑两个轮子的自行车?.”
奔跑中的女孩通过乐趣建立自信和生活技能, 参与课程, 建筑向
米歇尔·舒尔茨(Michelle Schulze)教练说,5K“让目标设定变得有效,并给他们一种成就感.”
指导做出正确的选择:三年级学生在课堂上和通过互动网站了解营养知识 ChooseMyPlate.政府. 因为他们掌握了如何做出健康选择的信息, 他们可以在食堂享用“自由选择午餐”,这让他们有更多的自主权来决定如何给身体补充能量.
然后学校的学生 将为25 绕圈跑,为体育课做准备.E. class.
建立跨年级社区, 在本学年最后一次“树语”活动中,低年级学生有机会和即将离校的五年级学生击掌庆祝.
P中的构建模块.E.
体育部门的课程从幼儿园到三年级发展和完善基本动作, 基本操作技能, 创造性的探索,对健身和健康的意识和欣赏. 四年级和五年级的学生参加更多的体育活动, 在结构化的游戏设置中将技能融入复杂的动作中.
无拘无束的玩乐
低年级学生享受课间休息, 小学校长妮可·格文称之为“儿童发展不可或缺的一部分?,在没有体育课的日子里,他们可能会更频繁地去操场.E. “这是一个锻炼身体的时间, 要有创意, 学习和促进社会发展, 傻笑,笑, 真的只是减压,”Girvan说.
扩展乐趣和健身
课前和课后项目,如“跳跃开始”晨间活动, 逃亡的女孩, 小宽松的, 骑自行车指令, 瑜伽和其他活动为lol竞猜官网最年轻的乌鸦提供了更多的机会,以有趣的方式保持活跃.
领导从这里
课堂教师使用“启动课程”以适合年龄的方式介绍公民领导能力课程. 能力在学校期间得到加强,包括体育课期间.E. 类. David Myers, P.E. 部门, 他指出,篮球场上的弹弓挑战等活动强化了“解决问题”的能力, 合作, 冲突解决和记忆.”
树会谈
被称为“树谈”的季度聚会提供了通过音乐加强低年级社区的机会, 对话和探索LFH能力,如自我意识, 弹性, 同情心和智慧.
心理健康支持
低年级辅导员, 有执照的精神健康临床医生, 通过与学生的直接合作,支持儿童健康发展, 教职员咨询, 和家长的教育. 咨询师还与社区伙伴保持密切的关系,以便在需要时为家庭转诊.